Встреча с мастерами слова

В филиале РГПУ им. А. И. Герцена в городе Ташкенте состоялась удивительно тёплая и вдохновляющая встреча с представителями литературного сообщества. Мероприятие, организованное кафедрой русского как иностранного собрало более 50 студентов и преподавателей.

Почётными гостями стали заместитель главного редактора литературно-художественного журнала "Звезда Востока" Клавдия Ивановна Панченко и известная детская писательница Лариса Львовна Юсупова.

Панченко К.И.— кандидат филологических наук, доцент, специалист в области литературных жанров, автор научных работ и монографии. Окончив Республиканский институт русского языка и литературы, а также аспирантуру при Казанском университете, она на протяжении многих лет формирует идейно-художественную политику одного из старейших русскоязычных журналов Центральной Азии — «Звезда Востока», основанного в 1932 году.

В своём выступлении она подробно рассказала о деятельности журнала, его рубриках и пригласила студентов и преподавателей попробовать себя в роли авторов.

«Литература — это пространство диалога поколений, и нам важно, чтобы в него активно включалась молодёжь», — отметила Клавдия Ивановна.

Особый интерес у аудитории вызвало выступление Юсуповой Л.Л. — поэта, прозаика, сценариста и переводчика, члена Союза писателей Узбекистана с более чем 45-летним литературным стажем. Автор свыше 40 книг для детей и юношества, она хорошо известна читателям по произведениям «Мамин праздник», «Находка», «Непослушайка», «Отпуск Бабы-Яги» и другим.

Её творчество отмечено многочисленными наградами, а произведения публиковались в ведущих изданиях, включая журнал «Звезда Востока», «Молодость», «Молодая смена» и республиканские газеты.
«Писать для детей сложнее, чем для взрослых, потому что сегодня это дети, а завтра — народ», — подчеркнула Лариса Юсупова.

В ходе встречи студенты смогли задать вопросы о творческом процессе, особенностях современной детской литературы и её роли в образовании.

«Такие встречи вдохновляют нас и помогают понять, какую силу имеет слово в профессии учителя», — поделилась одна из студенток направления педагогики.

Подобные встречи играют особую роль в профессиональном становлении будущих педагогов и филологов. Они позволяют не только прикоснуться к живому литературному процессу, но и увидеть, как слово становится инструментом воспитания, диалога и культурного развития.